کاظمی : تشدید نظارت بر عملکرد مدارس غیردولتی الزامی است

علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، در نشست اخیر خود ضمن تقدیر از دستاوردها و نقش مؤثر مدارس غیردولتی در نظام آموزشی، بر ضرورت شفافیت کامل در دریافت شهریه و توسعه سامانههای هوشمند نظارتی تأکید کرد. در این جلسه ضمن رونمایی از نظام ملی رتبهبندی مدارس، بر اختیاری بودن هزینههای خدمات فوقبرنامه و همچنین برخورد قاطع و بدون تعارف با مدارس متخلف (از جمله توقف فعالیت ۱۸۶ مدرسه در سال جاری) جهت صیانت از حقوق خانوادهها تأکید شد.
مشروح خبر را در ادامه این مطلب از نوین کنکور مطالعه کنید.
تقدیر از نقش مؤثر مدارس غیردولتی در نظام آموزشی
به گزارش خبرنگار مهر، علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش در جلسه شورای راهبردی، برنامهریزی و نظارت مدارس و مراکز غیردولتی، از زحمات اعضای شورای نظارت، نمایندگان مجلس و مؤسسان این مدارس قدردانی کرد. وی با اشاره به سهم قابلتوجه مدارس غیردولتی در پیشبرد اهداف آموزش و پرورش، ابراز امیدواری کرد که حضور مؤثر نمایندگان مؤسسان به گرهگشایی در تصمیمگیریها کمک کند.
به گفته کاظمی، مدارس غیردولتی در زمینههای مهمی چون کاهش آسیبهای اجتماعی، توسعه فعالیتهای قرآنی، مدیریت شرایط بحرانی، مشارکت در برنامههای ملی و توسعه آموزش هوش مصنوعی عملکرد قابلقبولی داشتهاند. وی تأکید کرد که نباید با بزرگنمایی برخی ضعفهای محدود، نگاهی غیرمنصفانه به اصل موفقیتهای این حوزه داشت؛ چرا که بسیاری از این مشکلات در مدارس دولتی نیز به چشم میخورد.
لزوم بازتاب دستاوردها در کنار چالشهای نظام تعلیم و تربیت
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه وضعیت فعلی مدارس دولتی و غیردولتی تا نقطه مطلوب فاصله دارد، به چالشهای حوزه منابع انسانی، تجهیزات و فضاهای آموزشی اشاره کرد.
با این حال، وی بر ضرورت «امیدآفرینی» در جامعه تأکید کرد و گفت: در کنار بیان مشکلات، باید خدمات گسترده نظام آموزشی و تلاشهای بیوقفه معلمان و مدیران نیز دیده شود. کاظمی با یادآوری موفقیتهای دانشآموزان در المپیادهای علمی، توسعه عدالت آموزشی و گسترش مدارس سمپاد، خاطرنشان کرد که نباید خطای رخداده در یک حوزه امتحانی از میان بیش از ۳ هزار و ۳۱۶ حوزه فعال، بهانهای برای زیر سؤال بردن عملکرد کل نظام آموزشی یا نادیده گرفتن خدمات مدارس غیردولتی شود.
توسعه سامانههای هوشمند و نظام رتبهبندی مدارس
یکی از محورهای مهم این نشست، رونمایی از دو سامانه جدید در حوزه مدارس غیردولتی بود. وزیر آموزش و پرورش ضمن قدردانی از این اقدام، خواستار تکمیل و رفع ایرادات این سامانهها با همفکری کارشناسان و اعضای کمیسیون آموزش مجلس شد. هدف نهایی، ایجاد یک سامانه جامع برای مدیریت محتوا، فرآیندهای نظارتی، و تعیین و کنترل الگوی شهریه است.
همچنین، «نظام ملی رتبهبندی حکمرانی هوشمند مدارس» به عنوان گامی برای ایجاد رقابت سالم و شفاف معرفی شد.
کاظمی تأکید کرد که این طرح باید با الگوی «مدرسه تراز» همسو باشد و ارزیابیها بر اساس نتایج واقعی مانند معدل دانشآموزان و قبولی در کنکور انجام شود. وی هشدار داد که برای جلوگیری از فساد، باید راهکارهایی تعبیه شود تا امکان دستکاری دادهها توسط عوامل انسانی در سامانهها وجود نداشته باشد.
شفافیت در شهریه و اختیاری بودن خدمات فوقبرنامه
علیرضا کاظمی شفافیت را مهمترین مطالبه خانوادهها دانست و گفت: مردم از پرداخت شهریه ناراضی نیستند، بلکه خواهان شفافیت در قبال خدمات ارائهشده هستند. سامانههای هوشمند باید این اطمینان را ایجاد کنند که هیچ مبلغ اضافهای خارج از ضوابط دریافت نمیشود.
وی از تأخیر برخی استانها در بهروزرسانی اطلاعات انتقاد کرد و خواستار رفع سریع این مشکل برای جلوگیری از سردرگمی والدین در فصل ثبتنام شد. وزیر آموزش و پرورش از مؤسسان مدارس خواست تا با در نظر گرفتن شرایط اقتصادی جامعه، امکان پرداخت اقساطی شهریه مصوب را فراهم کنند.
وی همچنین با قاطعیت اعلام کرد که خدمات جانبی مانند سرویس، تغذیه و برنامههای فوقبرنامه باید کاملاً اختیاری باشند و تحمیل هزینه آنها به تمام دانشآموزان ممنوع است.
تشدید نظارتها و برخورد قاطع با متخلفان
در بخش پایانی، کاظمی بر لزوم تشدید نظارتها توسط مدیران کل استانها و سازمان مدارس غیردولتی تأکید کرد. وی با بیان اینکه تخلف یک مدرسه به اعتبار کل نظام تعلیم و تربیت آسیب میزند، خواستار برخورد بدون تعارف با متخلفان از طریق لغو مدیریت، ابطال مجوز و توقف فعالیت شد.
وزیر آموزش و پرورش همچنین بر ضرورت اطلاعرسانی شفاف نتایج نظارتها به مردم تأکید کرد و افزود: در چهار سال گذشته با ۱۷۷ مدرسه و تنها در سال جاری با ۱۸۶ مدرسه متخلف (در زمینههایی نظیر دریافت شهریه غیرقانونی یا عدم رعایت استانداردها) برخورد قانونی شده است.
جزئیات این اقدامات باید به صورت شفاف برای افکار عمومی تشریح شود تا مردم از اجرای دقیق قانون در میدان عمل اطمینان حاصل کنند.




