ظرفیت پزشکی به نقطه غیرقابل تحمل رسیده است؛ صندلی رشته‌های حیاتی خالی است
دکتر طاهره چنگیز، معاون آموزشی وزارت بهداشت، درباره آخرین وضعیت ظرفیت پذیرش رشته‌های پزشکی و پیگیری‌های این وزارتخانه در این زمینه توضیحاتی ارائه داد.
وی با اشاره به مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی مبنی بر تثبیت ظرفیت پذیرش بر اساس سال ۱۴۰۴ به مدت سه سال، تأکید کرد که وزارت بهداشت همچنان پیگیر منطقی‌سازی ظرفیت‌هاست، زیرا استمرار پذیرش با تعداد فعلی، آسیب‌های جبران‌ناپذیری به کیفیت آموزش و شرایط روانی و اجتماعی دانشجویان وارد می‌کند.
متن کامل این خبر را در ادامه مطالعه کنید. از دانش‌آموزان مقطع متوسطه دوم (پایه‌های دهم تا دوازدهم) و اولیای گرامی دعوت می‌کنیم برای اطلاع از جدیدترین رویدادهای تحصیلی، بخش اخبار کنکور سایت نوین کنکور را دنبال کنند.
به گزارش خبرگزاری ایسنا، معاون آموزشی وزارت بهداشت با بیان اینکه دانشگاه‌های علوم پزشکی برای پذیرش این حجم از دانشجو با محدودیت زیرساختی مواجه هستند، گفت: «ما ملزم شده‌ایم بدون وجود گنجایش، زیرساخت، امکانات، فضای آموزشی و استاد کافی، جمع انبوهی از داوطلبان کنکور سراسری را به عنوان پزشکان آینده این کشور وارد کنیم و متأسفانه از عهده آموزشی که مکلف هستیم، یعنی حداقل آموزشی که باید به این عزیزان ارائه کنیم، برنمی‌آییم.»
چنگیز افزود: «در یکی از نشست‌هایی که با بعضی از اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی داشتیم، با شواهد و عدد و رقم توضیح دادم که اگر استانداردهایی را که خود ستاد انقلاب فرهنگی در سال ۱۳۶۱ برای رشته پزشکی عمومی تعیین کرده بود، امروز بخواهیم اجرا کنیم، یعنی صرف‌نظر از تمام پیشرفت‌هایی که در علم و کیفیت آموزش اتفاق افتاده و بخواهیم به استانداردهای سال ۱۳۶۱ برگردیم، اگر بر اساس تخت آموزشی محاسبه کنیم، حداکثر ظرفیت یا گنجایش دانشکده‌های پزشکی ما در کل کشور حدود ۱۱ هزار نفر در سال است.»
وی ادامه داد: «اگر بخواهیم بر اساس تعداد اعضای هیئت علمی فعال در دانشکده‌های پزشکی محاسبه کنیم، حداکثر حدود ۹۵۰۰ نفر و نهایتاً ۱۰ هزار نفر دانشجو می‌توانیم بپذیریم.»
او یادآور شد: «باید در نظر داشته باشیم که همین عدد نیز نسبت به آنچه در سال ۱۴۰۴ پذیرفته شده، حدود سه تا چهار هزار نفر فاصله دارد.»
معاون آموزشی وزارت بهداشت تصریح کرد: «این موضوع را به طور دقیق برای مسئولان توضیح دادم و نشان دادم که این آسیب، به‌خصوص در تعدادی از دانشکده‌های پزشکی، به شکلی است که این جمعیت دیگر حتی توان انجام فعالیت‌های در حد کمتر از قابل قبول را نیز از دانشکده‌ها سلب کرده است.»
چنگیز با تأکید بر اینکه وزارت بهداشت همچنان خواستار منطقی شدن ظرفیت پذیرش دانشجوی پزشکی است، گفت: «کماکان خواستار این هستیم که ظرفیت پذیرش، یا آنچه در دفترچه‌های کنکور به عنوان پذیرش دانشجو اعلام می‌شود، منطقی و حداقل قابل تحمل شود؛ نمی‌گوییم مطلوب، اما برای دانشکده‌ها قابل تحمل باشد.»
وی درباره پیشنهاد وزارت بهداشت برای کاهش ظرفیت پذیرش و نامه این وزارتخانه به رئیس‌جمهور نیز اظهار کرد: «ستاد سلامت شورای عالی انقلاب فرهنگی بارها مسئله ظرفیت را اعلام کرده و اگر واقعاً تصمیم‌گیری در این خصوص به ستاد سلامت محول شود، مطمئنم ظرف یک هفته گزارش کارشناسی و پیشنهاد سال جدید را ارائه خواهند کرد.»
معاون آموزشی وزارت بهداشت با اشاره به نگرانی‌هایی که درباره پیامدهای اجتماعی کاهش ظرفیت وجود دارد، گفت: «مسئله این است که به هر حال بخشی از این تصمیم ممکن است منجر به این شود که ظرفیت کم شود و پذیرش کاهش پیدا کند.»
او افزود: «نگرانی موجود این است که دانش‌آموزانی که به هر دلیلی فکر و حساب کرده‌اند که مثلاً با تلاشی در حد معین می‌توانند در دانشکده پزشکی قبول شوند، ممکن است نتوانند این موفقیت را به زعم خودشان به دست آورند.»
وی ادامه داد: «بیشتر نگرانی‌هایی که بعضی از تصمیم‌گیران در سطح کشوری دارند، به همین موضوع برمی‌گردد.»
چنگیز تصریح کرد: «اصل ضرورت کاهش تعداد و منطقی کردن تعداد پذیرش دانشجو در رشته‌های پزشکی و دندانپزشکی را اغلب مسئولان پذیرفته‌اند، اما نگران تبعات و پیامدهایی هستند که ممکن است از نظر نارضایتی برخی افراد و شکایت‌هایی که در این زمینه مطرح شود، ایجاد شود.»
چنگیز در پاسخ به این پرسش که آیا می‌توان امیدوار بود برای سال ۱۴۰۵ تصمیم جدی درباره ظرفیت پذیرش گرفته شود، گفت: «ما همیشه امیدمان به خداست و امیدواریم بالاخره کسی این تصمیم خوب را بگیرد.»
او افزود: «به قول شما، «مردی از خویش برون آید و کاری بکند»، چون واقعاً این تصمیم به شدت دارد آسیب می‌زند.»
وی تأکید کرد: «تصمیم به استمرار همان پذیرش تعداد قبلی به شدت دارد آسیب می‌زند.»
او درباره نامه وزارت بهداشت به رئیس‌جمهور و اینکه آیا رئیس‌جمهور در این زمینه مداخله‌ای داشته است، اظهار کرد: «مکاتبات متعددی هم با دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی و هم با ریاست جمهوری انجام شده است.»
معاون آموزشی وزارت بهداشت افزود: «به هر حال مسئله کنکور و پذیرش در رشته پزشکی یکی از مسائلی است که بعد فنی و آموزشی دارد و ما بیشتر نگران این بعد هستیم؛ یعنی آخر و عاقبت کسانی که به امید پزشک شدن و حتماً پزشک خوب شدن وارد می‌شوند و می‌بینیم که ممکن است این اتفاق آن‌طور که واقعاً حق این بچه‌هاست، نیفتد.»
چنگیز با اشاره به ابعاد اجتماعی و سیاسی موضوع ظرفیت پذیرش رشته‌های پزشکی گفت: «بعضی از عزیزان ابعاد اجتماعی و سیاسی این موضوع را می‌بینند و متأسفانه همین ابعاد ممکن است تصمیم‌گیری را برای آنها مقداری سخت کند.»
لزوم بازنگری جامع در سهمیه‌های پذیرش
معاون آموزشی وزارت بهداشت در ادامه درباره سهمیه‌های پذیرش در رشته‌های علوم پزشکی نیز توضیح داد و گفت: «ابتدا باید عرض کنم که یک جور سهمیه نداریم.»
او افزود: «سهمیه‌بندی یا به نوعی سبد سبد کردن ظرفیت‌ها و اختصاص دادن یک سبد و ظرفیت خاص به یک گروه خاص، موضوعی است که ممکن است منطق داشته باشد و قطعاً هم منطق دارد.»
وی ادامه داد: «اما در طول زمان، چون این سبدهای متعدد کنار هم چیده شده و یک بار پالایش و منطقی نشده‌اند، باید دید وقتی این تعداد سبد را کنار هم می‌گذاریم، برآیند کلی و منظره کلی آن آیا تداعی‌کننده عدالت است یا ظلم.»
چنگیز با اشاره به انواع سهمیه‌ها اظهار کرد: «سهمیه‌های مختلفی داریم؛ سهمیه مناطق، سهمیه گروه‌های خاص و حتی یک‌سری از قوانین سهمیه‌ها را داریم که اصلاً هیچ‌وقت پالایش نشده‌اند.»
او افزود: «بعضی سهمیه‌ها از دوران قدیم همچنان جزو سهمیه‌های تکلیفی هستند و دانشگاه‌ها باید به آنها عمل کنند.»
وی تأکید کرد: «پیشنهاد ما این است که بدون اینکه بخواهیم روی سهمیه خاصی متمرکز شویم یا نسبت به گروه خاصی اعتراض داشته باشیم، همه اینها یک بار در کنار هم دیده شوند و سناریوهایی که حاصل اجرای این سهمیه‌هاست، مورد بررسی قرار گیرد.»
معاون آموزشی وزارت بهداشت برای توضیح این موضوع به مثالی از سهمیه‌های تکلیفی در پذیرش دانشجویان تحصیلات تکمیلی اشاره کرد و گفت: «در پذیرش دانشجویان تحصیلات تکمیلی دو سهمیه تکلیفی داریم که هر کدام ۳۰ درصد هستند.»
او توضیح داد: «اگر در یک رشته مثلاً رشته PhD، در مجموع ظرفیت ما دو نفر باشد، یک نفر از سهمیه «الف» باشد که باید ۳۰ درصد را به آن اختصاص دهیم و نفر دوم از سهمیه «ب» باشد که آن هم باید الزاماً ۳۰ درصد به آن اختصاص پیدا کند و پنج نفر دیگر هم شرکت کرده باشند و یکی از آن پنج نفر نفر اول کنکور PhD باشد، بر اساس مقررات موجود آن نفر اول قبول نمی‌شود، چون دو نفر ظرفیت داریم و این دو نفر را باید به آن دو سهمیه ۳۰ درصد تکلیفی اختصاص دهیم.»
چنگیز افزود: «این موضوع را به تعدادی از همکاران، اساتید و نمایندگان مجلس گفتم.»
او ادامه داد: «آنها گفتند که این عادلانه نیست.»
چنگیز پاسخ داد: «من هم گفتم بله، اما مجموعه سهمیه‌هایی که در طول زمان همین‌طور کنار هم آمده و این سبدها کنار هم گذاشته شده، برآیند نهایی‌اش این است که با دو ظرفیت، به خاطر همین موضوع، مجبوریم حداقل ظرفیت سه نفر بگیریم تا حداقل شانس قبولی به نفر اول کنکور PhD هم داده باشیم.»
وی تصریح کرد: «به هر حال فکر می‌کنم یک نگاه جامع، با رویکرد عدالت‌طلبی، عدالت‌محوری و منطقی کردن می‌تواند کمک کند.»
او افزود: «وگرنه تک‌تک این سهمیه‌ها قطعاً منطق دارند و قطعاً در جهت این بوده‌اند که کسانی که به نوعی محرومیت دارند یا در ورود به رقابت، امکان بهره‌مندی کمتری از امکانات خاص داشته‌اند، بتوانند در یک رقابت عادلانه شرکت کنند.»
مطالب پیشنهادی:
